1.锻炼孩子的逻辑思维能力、逻辑分析能力
孩子的逻辑思维能力与逻辑分析能力在3-6岁开始萌芽，7-12岁迅速发展，7-12岁的中小学生已经具备了学习编程、写程序的条件，在这个阶段学习少儿编程，对培养孩子高效的思考模式、做事视角，有很大帮助；“编程思维（computational thinking）”是“理解问题——找出路径”的思维过程，它由分解、模式识别、抽象、算法四个步骤组成。通过这四个步骤，孩子能够清晰有条理地解决一个复杂的问题。学习少儿编程达到一定程度后，孩子会养成拆分问题并逐步解决的思维习惯：如何把大问题不断分割成小问题，同时学习综合考虑到各种运行情况，根据不同的情况做出不同的选择。
另外，孩子通过学习少儿编程，还能形成良好的规划能力，如：对一个任务完成大目标--小目标的拆解、考试的时候做好考卷的时间规划等。
2.助长其他学科的学习表现
根据国外机构的长期跟踪研究表明，编程让孩子现在的学习成绩提高30%。
孩子在学习编程的同时会潜移默化调动运用其他交叉学科的知识，比如英语、数学、几何、物理等。孩子们在编程时接触到的“计算机思维”让他们养成良好的问题和信息处理能力，可以被应用到其他任何学科上，这个过程中，大大提高了孩子的逻辑思维能力、学习能力、注意力等，对于构建其他学科的思维帮助特别大，同时成绩也会有较为显著的提升。
3.养成严谨仔细的习惯
程序的语句需要遵循非常严格的顺序与规则，任何的步骤错误，标点符号书写马虎都会导致运行失败，所以在书写、调试程序的过程中，孩子可以培养出严谨仔细的学习习惯。
4.提升创新能力和想象力（增加一个创意的表达途径）
计算机和编程提供了画画、显示图像的功能，比如说苹果公司的logo，刚开始是手工画出来的，就会有不精确的地方，而软件通过计算，画出来的图形比例是非常精确的，通过计算机和编程就可以创造性地去做很多设计，比如说logo，房屋，汽车等等，通过这些设计充分的开发了小朋友的创造力和想象力。
